miércoles, 5 de noviembre de 2008

ficha 8

TEMA: IMAGINACION EN LAS EDADES
POR: VALERIA VARGAS VARGAS
ENTREVISTA

A.- ¿La imaginación tiene alguna desventaja? ¿Por qué?
No, pero puede haber el caso de una persona que se meta mucho a la imaginación y no distinga la imaginación entre la realidad Y no saber cuándo parar de imaginarse porque no podrá distinguir la imaginación de la realidad.

B.- ¿Cree que un adulto puede tener la imaginación de un niño? ¿Por qué?
Si, es más difícil que un adulto pueda seguir teniendo esa habilidad de la imaginación pero es posible que los tenga y hay algunos adultos que lo siguen teniendo.

C.- ¿La imaginación tiene alguna relación con los sueños cuáles son?
La imaginación puede o no tener relación con los sueños, mucho depende de la persona y cada persona es diferente. Hay gente que no recuerda sus sueños (porque todos soñamos todas las noches, pero no siempre recordamos) y que tienen gran imaginación, hay gente que recuerda siempre lo que sueña, pero no tiene la capacidad de la imaginación.

CONCLUSION: La imaginación está relacionada con los sueños, algunos adultos puede seguir manteniendo la habilidad de la imaginación


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Entrevista: Paula Senseve

ficha 7

TEMA: LA IMAGINACION EN LAS EDADES
POR: VALERIA VARGAS VARGAS
ENTREVISTA

A.-¿Cree que la imaginación es un desperdicio? ¿Por qué?
La imaginación no es un desperdicio porque permite organizar la vida, por medio de la imaginación podemos ver algo que nos puede pasar en la realidad. Además la imaginación te sirve para resolver problemas y te ayuda en las cosas que deseas y quieres. Muchas personas dicen que la imaginación es un desperdicio y que no sirve para organizar la vida.

B.- ¿Cree que la imaginación tiene alguna desventaja? ¿Por qué?
Si, algunas veces cuando uno no quieres enfrentar la realidad utilizas tu imaginación y cuando vuelves a la realidad te cuesta creer lo que está pasando y a los niños les pasa casi lo mismo solo que ellos la utilizan en clases y no aprende nada.

CONCLUSION: La imaginación en necesaria en la vida porque algunas veces permite resolver problemas




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Entrevista: Dra. Marlene Núñez Melgar

jueves, 23 de octubre de 2008

ficha 6

LA IMAGINACION EN LAS EDADES
POR: VALERIA VARGAS VARGAS
TEMA: LOS NIÑOS

A.-Los niños relacionan su imaginación con los juegos y su imaginación es más rica que la de los adultos porque ellos la utilizan más y les sirve para divertirse cuando están solos o tristes, algunos niños la utilizan para organizar su tiempo y otros se imaginan que son sus padres.

B.-Los niños no tienen frenos a su imaginación ellos juegan con sí mismos, los objetos ayudan a desarrollar su imaginación.

C.- A medida que los niños van creciendo empiezan a socializarse y ya tienen grupos de juegos, los niños de dos a seis anos son pésimos perdedores.









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http://www.antorcha.net/biblioteca_virtcal/pedagogica/vigotsky/4.html

ficha 5

LA IMAGINACION EN LA EDADES
POR: VALERIA VARGAS VARGAS

A-Yo pienso que los niños relacionan su imaginación con los juegos y se imaginan ser como sus papas.
B-Los adolecentes siempre quieren estar solos y crear su propio mundo. También intentan cambiar su persona imaginándose que es alguien diferente.
C-Los adultos utilizan su imaginación para organizar su vida y mas la utilizan como lógica y no la aprovechan como los niños.
D-Los de la tercera edad vuelven a ser niños utilizando su imaginación y algunas se quedan con la imaginación de los adultos.

CONCLUSION: La imaginación tiene muchos secretos.








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Mis pensamientos

ficha 4

TEMA:LA IMAGINACION EN LAS EDADES
POR: VALERIA VARGAS VARGAS
ENTREVISTA
A.-¿La imaginación del adulto está relacionada con hechos vividos? ¿Por qué?
Sí, porque el cerebro no solo es un órgano que conserva y reproduce nuestra experiencia anterior sino también es un órgano que combina, transforma hechos vividos. La imaginación en el adulto está ligada a la práctica, intereses, hábitos, costumbres, etc. La experiencia del adulto es más grande que la del niño y sus intereses son más complejos.
B.-¿La imaginación de los niños está relacionada con los juegos? ¿Por qué?
Si, está relacionada con los juegos porque el niño vive en un mundo de fantasía, tiene afición por los cuentos y narraciones fantásticas. Sus intereses son más simples y elementales, su actitud hacia el medio ambiente carece de complejidad, es por esta razón que se dice que la imaginación de los niños es mayor y más rica que la del adulto.
C.-¿Qué es la imaginación?
La imaginación consiste en una reorganización de los datos de la experiencia y su combinación mediante nuevas relaciones, de manera que resulta una nueva experiencia de ideas.
CONCLUSION: Aprendí el verdadero significado de la imaginación y que nos ayuda mucho.






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Dra. María Elena Vargas

ficha 3

TEMA: LA IMAGINACION EN LAS EDADES
POR: VALERIA VARGAS VARGAS

IDEA CENTRAL: La imaginación es la organizadora de la vida gracias a esto el hombre es capaz de resolver problemas y hacer proyectos.

SUB IDEAS: La imaginación es organizadora es la vida porque el hombre adulto puede hacer uso de esta organizando su tiempo atraves de la imaginación y de esta manera cumplir sus proyectos.
El adulto toma como punto principal para su imaginación experiencias vividas. Mediante la imaginación es capaz de representar escenarios, personajes, objetos, etc. Y de esta manera es capaz de resolver problemas y hacer proyectos.
El adulto se imagina varias imágenes y de esas imágenes surge una nueva idea.
La imaginación permite hacer proyectos, por ejemplo cuando una persona adulta con inclinaciones artísticas se imagina determinados sonidos y la combinación de estos da como resultado una pieza musical.

CONCLUSIONES: El adulto organiza su vida con su imaginación y le ayuda a hacer proyectos y resolver problemas.


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http://www.cnice.mec.es/padre/orientacionfamiliar/002desarrolloimaginacion2/

lunes, 13 de octubre de 2008

Imaginacion de las edades

1-Según estudios realizados la imaginación está íntimamente relacionado con los juegos y el desarrollo de la personalidad.

2-La imaginación cumple la función de recrear lo que es deseado.

3-Atravez de la imaginación los bebes conocen y controlan su cuerpo. Ejemplo en el juego del escondite y del espejo.

4-En la infancia juegan con sí mismos, no encuentran frenos a su imaginación, utilizan objetos para desarrollar su imaginación.

5-En el periodo escolar los niños empiezan a socializarse, empiezan a conformar grupos de juegos, buscan actividades que tienen aplicaciones prácticas, por ejemplo desarman sus juguetes creyendo que son mecánicos, albañiles, etc. Los niños son pésimos perdedores. En los de 9 a 10 años sus juegos colectivos son más complejos y organizados, la separación entre el hombre y la mujer es más tajante.

6-En la pubertad está encaminado afirmar su personalidad en su imaginación suele adoptar actitudes propias de una persona mayor, se descubre en el umbral de la adolescencia y dando espalda a la niñez. Una de las actividades imaginarias típica de esta edad es la construcción de una cabaña para estar solos.

7-En la adolescencia se presenta una alta capacidad de imaginación con el fin de evadir la realidad, los adolecentes consumen parte de su energía buscando identidad adulta.

8-La imaginación en la edad adulta esta controlada y dirigida por la lógica, la imaginación es la organizadora de la vida gracias a esto el hombre es capaz de hacer proyectos y resolver problemas.

9-En la vejez se dice que la imaginación es regresar a la infancia.

FUENTES DE INFORMACION:
Pedagogía y psicología infantil. Editada: cultural, s.a. año: 1992-Madrid España. Los cuatro tomos.